４ しゃべるんです。 の画面作成例（ボード）
対象生徒：特別支援学校，知的障害，発語が難しい生徒
１ 絵カードを自分で選択して押すことができる生徒用（A）
最初の画面から「あさのかい」，「かえりのかい」の中にカードを作成しました。
２ １画面に１つの画像を提示すると押すことができる生徒用（B）
１は，「あさのかい」」を押すと「朝の会」を再生し，１２枚のカードが表示されます。
そのカードを押すと，それぞれに設定した音声が再生されます。
２は，押すと番号が再生され，表示されたカードを押すと，それぞれに設定した音声が再生されます。
画面の配置例
「あさのかい」，朝の会を１画面ずつ提示用，「から」を２枚入れ，呼名５名が次の行に並ぶようにしました。
その呼名５名の下に「かえりのかい」，帰りの会を１画面ずつ提示用，「から」を入れました。
１画面に５×３のボードが並ぶようにしました。
１，２，３行目を朝の会で使用，３，４，５行目を帰りの会で使用しました。
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